Dos personajes. Él, un autor clásico, Jorge Manrique. Ella, una adolescente. La distancia temporal se queda en segundo plano y surge un diálogo en el que ambos van a descubrir una dimensión diferente en las palabras escritas.

Un libro, que manejado convenientemente en el aula, puede dar lugar a convertir el “esfuerzo” de leer a los clásico en un entretenimiento del que alumnos y profesores compartan puntos de vista y descubran otros aspectos de la obra que no se contienen en los versos iniciales.

Quizás, una toma de conciencia sobre temas tan variados como la muerte, la juventud, la familia, el recuerdo y la amistad. Quizás, una historia ficticia con la que pasar el rato. O quizás, ambas cosas.